新阳小学20xx年上半年数学低段组教研计划提要：组织每位教师上好一节示范课，并及时组织教师进行点评、交流，要求每位教师在教学实践中做到四项规范达标，踏踏实实备课、上课，能够做到深刻领会教材
于 www.liushuye.com新阳小学20xx年上半年数学低段组教研计划
一、指导思想
本学期的教研工作以新课程理念为指导、以课堂教学研究为切入口，配合学校整体的教研活动，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。积极开展形式多样、内容丰富的教研活动，转变教育观念，深化教学改革，促进学生全面发展，进一步提高教师自身的业务素质和教研水平。为了进一步提高课堂教学效率，确定本学期的教学主题为如何有效利用学生的学习起点。根据教学主题开展各种教学、教研活动，切实提高教学质量，促进学生发展。
二、情况简析
本教研组跨二个年段，本组教师热爱教育事业，坚守自己的岗位，为人师表。各教师基本功扎实、好问、好学，课堂上随机应变能力较强。他们对教学有着紧迫感、危机感，全身心投入教学工作中，积极参加各项教科研活动，政治业务学习，并认真做好记录，不断更新教学观念，学习教育教学新理念、新信息。每位教师都能掌握一定的新技术，能通过电脑进行网上学习，能制作课件协助教学，能及时吸收教学改革的前沿信息，勇于探索课堂教学改革，积极开展教学研究。教师间团结互助、相互监督、合作交流、相互提高，虚心请教，互听互学已蔚然成风。
三、具体工作
1、加强理论学习。
（1）加强教师业务学习，确立新理念，转变教学观念，增强课程改革的意识，促进数学课程改革的深入发展。
（2）确定在小学数学教学中“如何有效利用学生的学习起点”为主题，根据主题进行有针对性的理论学习，并把理论学习和教学实践有机地结合起来，使理论指导于实践，使实践依据于理论，从而使教师的教学能力和教学水平真正得到提高。
（3）鼓励组内各位教师订阅《小学数学教师》、《小学数学月刊》等报刊和杂志，在翻阅报刊、杂志时学习理论知识，借鉴优秀的教学经验，领会新课程理念。
2、积极参加校级、区级、县级等开展的各种教学、教研活动。
（1）积极参加学校组织的去瓯海学习活动。
（2）参加学科带头人评比。
（3）参加县教学案例、论文评比。
（4）参加校教师教学技能培训。
（5）参加教师自制多媒体教学软件评比活动。
（6）参加校先进教师经验交流。
（7）参加县学科协作现场命题评比。
（8）参加校教师教学反思评比。
（9）参加我校与花坦霞山教学联谊活动。
（10）参加名校长来校做关于理科题研究及论文撰写指导活动。
（11）参加温州市教研员雷子东来校指导活动。
（12）参加县教师研修学校尤武杰来校指导活动。
（13）参加校级的数学口算比赛。
3、组织每位教师上好一节示范课，并及时组织教师进行点评、交流，要求每位教师在教学实践中做到四项规范达标，踏踏实实备课、上课，能够做到深刻领会教材，创设高效的教学流程，切实培养学生的学习能力和学习兴趣。注重在平时的教学中积累教学经验，改进教法、学法，促使教师在教中学，学中教，不断提高教师的教学能力。
4、以学习促反思，养成良好的反思品质。坚持每一节课后反思，一学期精写十五篇教学反思。
5、加强青年教师培养活动，继续开展师徒结对活动，真正落实师徒结对制度。
四、具体活动安排
二月份：
1、参加校教研组长活动，讨论校优秀教研组评比条例。
2、讨论、制订本组的教研计划，确定本学期的研究主题：如何有效利用学生的学习起点。
3、收集有关有效利用学生的学习起点的理论知识。
4、参加校信息技术培训。
三月份：
1、积极参加学校组织的去瓯海实验小学教研展示活动。
2、z老师上校级示范课，集体教师点评、交流，并作好听课、评课记录。
3、组织教师学习县督导室关于开展教学活动专项督导的通知。
4、组内集体备课活动。（z老师主备）
5、参加校教师教学技能培训。（如何撰写教学反思）
6、参加本校举行的教师教育科研专题培训会：温州名校长z波老师来校做关于《从实践到文本》的专题讲座。
四月份：
1、参加县学科协作现场命题评比。
2、参加参加县教学案例评比。
3、参加教师自制多媒体教学软件评比活动。。
4、z老师上校级示范课，集体教师点评、交流，并作好听课、评课记录。
5、参加县小学数学校本教研先进教研组展示活动。
五月份：
1、参加县教师研修学校尤武杰来校指导活动。
2、参加参加校教师教学反思评比活动。
3、参加我校与z教学联谊活动。
4、集体备课活动。（z老师主备）
5、理论学习。（z教授解读义务教育数学课程标准（20xx版）)
6、参加本校组织的几何领域教学活动暨学区三年级质量分析会。
7、z老师上校级示范课，集体教师点评、
