镇中心小学英语节活动方案提要：为丰富广大学生课余文化生活，发挥同学们的想象力和创造力，同时为此次第六届校园英语节设计一个品牌标识，以助于将校园英语节这一品牌活动进行有效地推广与宣传
www.liushuye.com镇中心小学英语节活动方案
一、活动目的
为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语的听、说、读、写能力，继续巩固学校英语教学特色，决定开展第六届校园“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，推进校园“诚文化”建设向纵深发展，浓厚校园气息。
二、活动时间：20xx年12月19日—12月23日
三、活动主题：“快乐英语，快乐校园！”（“Happy English, Happy School”）
四、活动组委会
名誉主席：z
执行主席：z
总策划：z
成员：z
五、活动准备
1. 气氛渲染：总务处准备好拱形门、立柱、彩旗（上印有关“诚信”的中英文名言）、横幅和充气卡通人物（上写卡通人物的英文名字和“诚”字的中英文），大队部准备好宣传窗和电子屏幕的宣传。
2. 儿童英语歌曲欣赏：英语节期间，每天课间和午间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。具体由夏慧燕老师负责。
3. 英语问好：在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。值周值日老师和值周班级督察队员进行巡视并督促学生。具体由当天各值勤教师负责。
4. 英语广播：英语节期间，每天中午11：50——12：00，由英语组进行为期一周的英语广播。具体由严钿甜老师负责。
广播教师安排：周一（z）周二（z）周三（z）周四（z）周五（z）
六、具体活动安排与要求
本次活动我们在第十七周一周时间内，围绕“七个一”开展，即“设计一个徽标、做一个头饰、出一期主题黑板报、跳一支舞蹈、写一手好字、看一部电影、展一个才艺。”具体安排如下：
开幕式前：英语节徽标设计，英语节舞会头饰制作，英语节主题黑板报。
12月19日（周一）：开幕式暨交友舞会、英语节徽标亮相仪式。
12月20日（周二）：校英语“希望之星”选拔赛、红领巾广播英语节专刊。
12月21日（周三）：4-6年级现场英语书写比赛。
12月22日（周四）：观看经典儿童文学作品的英文电影。
12月23日（周五）：闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛。
z镇中心小学大队部
20xx年11月30日
z镇校第六届英语节活动方案之一——英语节徽标设计大赛
活动目的：为丰富广大学生课余文化生活，发挥同学们的想象力和创造力，同时为此次第六届校园英语节设计一个品牌标识，以助于将校园英语节这一品牌活动进行有效地推广与宣传，深入人心，特向同学们征集徽标设计。
活动时间：20xx年12月2日——12月12日
参加对象：全体师生，学生可以家长协助完成。
主要负责教师：z
参赛要求：
1. 作品规格：一律画在附页的设计纸上。
2. 作品要求：（1）作品主题明确。（2）笔法简练，具有较强的视觉冲击力。（3）颜色对比协调（一般使用三至四种颜色）。（4）作品内涵丰富，能充分体现出我校的英语教学特色。(5)作品制作精细、整洁。（6）附200字左右的作品解说。
3. 参赛作品或任何用于参选作品的素材，提倡自主创作，特等奖作品必须全部原创。一经采用，其着作权、商标权、专有权或其他权利均归z镇中心小学所有。凡参赛作品恕不退稿，请作者自留底稿。
4. 所有作品于20xx年12月12日下午4点前交至综合办吕丹老师处。
评选办法：
1. 大众评审团：由全校师生投票产生前十名参赛作品。
校大队部将所有参赛作品于20xx年12月13日一天在宣传窗展出，全校师生对其进行投票，根据票数的高低进行排名。
2. 专业评审团：由学校相关部门领导及美术组的老师组成，评出特等奖1名、一等将1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀设计奖若干名。
奖励办法：
所有入围作品颁发奖状，并在宣传窗展出。特等奖作品将作为本届校园英语节的徽标，在开幕式上亮相并长久使用，同时给予一定物质奖励。
z镇校第六届英语节活动方案之二——舞会头饰制作比赛
活动时间：12月3日——12月14日
参加人员：全校同学。
主要负责教师：z
参赛要求：
1. 硬卡纸制作，大小形状等均不限，头像可以是书本上的人物，也可以是自己喜欢的小动物，还可以是动画片中的卡通人物。设计美观，色调和谐、鲜艳。
2. 头饰背后注上姓名、班级，头饰围带上写一句英语名言（1-3年级写英语节主题“Happy English, Happy School”）
3. 12月14日前各班选出5个优秀头饰设计参评。
奖励办法：评出各年级组一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，所有获奖颁发奖状，并在宣传窗展出。
z镇校第六届英语节活动方案之三——开幕式暨第六届英语节徽标亮相仪式和舞会
活动时间：12月19日7：40——8：25（如时间不够第一节课顺延）
活动地点：操场
活动人员：全体师生
主要负责教师：z
活动流程：
1. 第六届校园英语节英语小使者致词。（六年级选一名英语特长生，具体由严钿甜老师负责。以后由每届选出的校园英语“希望之星”担任）
2. 活动安排介绍。（王）
3. 第六届英语节徽标亮相。（吕）
4. 宣布开幕。（韩）
5. 呼喊口号：“Happy English, Happy School”
6. 开幕式舞会。（王）
开幕式演出具体准备工作：
（1）大队部准备好《兔子舞》和《交友舞》的舞曲。（王）
（2）全校每位学生设计制作一个自己喜爱的卡通英语头饰，在开幕式时佩戴。（班主任、魏）
（3）全校学生学会兔子舞跳法和交际舞基本舞步，大队部将舞曲上传群空间，老师们可以下载配乐以班级为单位练习。大队部会组织检查各班练习进度。（音乐老师、各班主任）
（4）全校学生学会基本英语问候语“Nice to meet you !”“Thank you !Goodbye!”“Bye!”（各班英语老师,1、2年级班主任。）
（5）兔子舞各班带队老师安排。（王）
（6）兔子舞各班区域范围划分。（王）
z镇校第六届英语节活动方案之四——现场书写比赛
活动时间：12月21日中午11：50—12：20
活动地点：校多功能厅。
参加人员：4-6年级每班3人。
主要负责教师：何金炼
活动要求：
1. 四年级书写单词，五年级书写短语，六年级书写一篇文章。
2. 负责老师在赛前准备好书写纸，确定好具体书写内容。参赛同学随带指定用笔，用蓝黑色钢笔或水笔书写。
奖励办法：各年级段一等奖www.liushuye.com1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状，并在宣传窗展出。
z镇校第六届英语节活动方案之五——观看一部经典儿童文学作品的英文版电影
活动目的：英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
活动时间：12月22日中午
活动地点：各班教室
活动对象：全校学生
主要负责教师：各班班主任
推荐影片：1、2年级《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》动画片
3、4年级《夏洛特的网》、《放牛班的春天》、《虫虫特工队》、《功夫熊猫》
5、6年级《料理鼠王》、《流浪狗之家》、《狐狸和孩子》、《冰河世纪》
z镇校第六届英语节活动方案之六——英语“希望之星”选拔赛（笔试）
