镇中心小学学生文明用餐细则提要：文明餐桌一周评一次，数量控制在10％左右，（共130桌）于次周周始集会上公布，并在餐桌上立“文明餐桌”荣誉牌一周。另外，评得的每张“文明餐桌”以1分
来源自合同范文镇中心小学学生文明用餐细则
一、目的
为了培养学生良好的生活习惯与节约粮食、注重营养的意识，有效保证我校餐厅安全、文明、整洁、卫生，创造干净、舒适、和谐的用餐环境，特制定本细则。旨在让学生做到：讲究节约、就餐有序、保持安静、讲究卫生。
二、内容
（一）就餐前：
1、上午第三节下课，就餐学生在教室外长廊上排好队，安静地等待班主任。
2、班主任到位后，每班学生排队有序地走向餐厅。（1、2年级东门进出）
3、走到餐厅门口，每位学生快速拿好碗、调羹，（教育学生不要挑选）走到指定的饭桶旁，排好队，由食堂人员盛饭。（就餐迟的、添饭的学生自己盛饭）
（二）就餐时：
1、就餐纪律：学生安静、文明进餐，尽量做到：食不语。
2、就餐习惯：坐姿正确，左手扶住餐盘，不把脚踩在桌档上；饭、菜、汤要尽量吃净。（特别是饭，能吃多少盛多少。）做到：不挑食、不浪费。
（三）就餐后：
1、检查自己的桌面、地面是否干净，能拣的要捡起来。（特别是地面上的垃圾）
2、就餐后将剩菜剩饭倒在桶内。（不要倒到桶外）
3、将餐具按勺子、汤碗、餐盘分门别类先后摆放好，要求动作轻、摆放齐。（特别是餐盘，一定要放到位）
4、不得把吃剩的食物带到餐厅外吃。
三、措施
1、教育学生要尊重食堂工作人员的劳动，服从管理，文明就餐。
2、学生就餐的全程每个年级派一名老师进行巡视。（由每个年级4－5个班 主任轮流）
3、3名值周教师（值周行政、值周教师、餐厅值周）负责监督、检查、评比。（东门1人，西门2人）
4、3名值周教师在一周中每天要做好记录，必要时与食堂人员一起做好记录评比工作，努力使评比工作落到实处，做到公平、公正，宁缺勿滥。
5、值周的9名教师上午第三节如果空课，可提前10分钟就餐。
6、文明餐桌一周评一次，数量控制在10％左右，（共130桌）于次周周始集会上公布，并在餐桌上立“文明餐桌”荣誉牌一周。另外，评得的每张“文明餐桌”以1分的分值计入班级的三项竞赛总分。（遇到有两班学生就座的餐桌每班各计1分）
