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八年级4班上学期班主任工作计划

[类别:计划] [更新:05-02 11:21:56] [浏览:6727 次]

八年级4班上学期班主任工作计划提要:学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工

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  八年级4班上学期班主任工作计划

  班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。针对本班情况,工作计划如下:

  一、班上基本情况

  八年级(4)班本学期全班有63人,人数比较多,而且学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。

  二、工作目标

  1.全班团结一致,遵守学校规章制度。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  4.争取期末被评为先进班级体。

  三、主要工作

  1、建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、思想教育

  本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  3、培优转差

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及包干区卫生。

  5、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

  四、具体措施

  1、根据学生守则和学生日常行为规范要求,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。

  2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将

  班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,

  提高班干部的工作能力。

  3、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。对学生进行思想教育,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。教育好后进生。做好后进生特别是双差生转化工作。

  9、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。

  五、活动安排:

  第一周:庆祝教师节。

  第二周:学生报名,安排好学生的座位等问题,参加学校开学典礼。

  第三周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

  第四周:制定班内相应的班规、班纪及管理制度。

  第五周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。

  第六周:主题班会:自我介绍和入学感想。

  第七周:组建班级运动队,迎接学校运动会。

  第八周:班级辩论赛。

  第九周:期中考试动员、考风考纪教育。

  第十周:复习迎考。

  第十一周:期中考试。

  第十二周:期中考试得失谈。

  第十三周:社会实践。


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