实小20xx-20xx第二学期科学、信息教研组工作计划提要：结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体
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一、指导思想：
面向全体学生，体现学生在科学、信息学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有经验出发，通过以探究为核心的科学、信息学习活动，培养学生对科学、信息的求知欲。开放科学、信息课程，进一步改进评价激励机制，帮助学生逐步养成科学、信息的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培养和提高学生的科学、信息素养。
二、主要工作：
加强组内团结意识，互帮互助。不仅在学科内交流学习，还要在学科与学科之间形成良好的学科链。
1、坚持理论与实践相结合的教育教学方式，加强现代科学知识、现代科学理论的学习，钻研信息课程标准、信息教材和教法学法。
2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验室、信息微机房，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习与信息课的操作从课堂延伸扩展到活动课程。
二、活动安排：
二月份：
1、制定好本学期教研工作计划。
2、制定好本学期组内集体备课时间安排。
3、确定好组内研究课。
4、丰富课堂内容，加强课堂管理，提高学生的学习积极性。
三月份：
1、组织开展“中小学电脑制作比赛”。
2、开展组内教研课，做好研究工作。
四月份：
1、开展“我身边的科学”科学周，做好组织工作。
2、组织学生积极参加“全国少儿计算机等级考试”。
五月份：
1、四年级尝试将实验加入考试成绩。
2、做好学生社团活动。
六月份：
1、做好本学期期末复习计划。
2、完成本学期组内教学活动。
3、做好学期教学总结工作。
