20xx-20xx第二学期z小学语文学科教研工作计划提要：提升语文教师素养，加强队伍建设。2月底前完成第七届市语文学科带头人评选工作。6月份组织南京市语文青年教师基本功比赛
来自 简历20xx-20xx第二学期z小学语文学科教研工作计划
◆工作目标
围绕市教研室中心工作，本学期仍然以全面提升南京市小学生语文素养为着眼点，继续推进“振兴阅读”项目，扎实地开展江苏省教育科学“十二五”规划课题《优化南京市中小学生课外阅读指导的策略研究》的研究。开展相应研究，落实20xx版《义务教育语文课程标准》精神，继续推进“自主、合作”的语文教学方式的深入研究。着力促进教师专业发展，一方面做好新一届语文学科带头人的评比工作，另一方面组织好全市语文教师基本功大赛，提升更多教师的语文基本素养。继续做好“大家语文博客网”的网络教研活动。
◆主要工作
1、继续学习20xx版《义务教育语文课程标准》，3月份中旬组织部分学科带头人进行新课标课堂教学实践竞赛活动，推选出优秀者参加江苏省课堂教学竞赛。积极组织参加并观摩苏教版全国实验区课堂教学大赛。
2、进一步推进“振兴阅读”项目研究。继续推进江苏省教育科学“十二五”规划课题《优化南京市中小学生课外阅读指导的策略研究》的研究。4月份组织课外阅读专题活动。6月底，组织“乡村阅读联盟校”活动，进一步推进农村儿童阅读。
3、提升语文教师素养，加强队伍建设。2月底前完成第七届市语文学科带头人评选工作。6月份组织南京市语文青年教师基本功比赛（暨两年一度的青年教师课堂教学大赛），推选优秀选手参加江苏省语文基本功大赛。继续做好“大家语文博客网”在促进校本教研、培养青年教师的作用，加强网上网下交流，鼓励发展区县、学校网上教研团队。注意在网络上发掘热衷于语文教学的优秀教师。
4、加强写字教学指导研究。贯彻落实江苏省教育厅转发的《教育部关于落实中小学书法教育的意见》有关精神。5月份，和江苏省教研室联合组织写字教学现场会。开展书香教育教学研究，提升我市小学生汉字书写水平。
5、研究小班化语文教学，继续推进小班语文自主学习和合作学习的策略研究。
u具体安排：
1.第二周，第七届市学带课堂教学评比。
2.第三周、第五周，南京市历届学科带头人“实践新课标”课堂教学研讨会。
3.第九周，南京市振兴阅读现场会活动。
4.第十三周，南京市青年教师基本功大赛初赛
5.第十五周，南京市写字教学研讨会。
6.第十七周，南京市青年教师基本功大赛复赛
**市教学研究室
小学语文组
