小学学年第二学期感恩活动方案提要：在我校进行感恩教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养
文章 来源 www.liushuye.com小学学年第二学期感恩活动方案
本学期，我校的感恩教育充分立足于本校学生的特点，以迎接第26届世界大学生夏季运动会为契机，以“小小东道主，文明迎大运”为感恩主题，用学生们喜闻乐见的形式，从开展文明礼仪教育、引导青少年争当好少年，当好小主人，创造新生活，为大运增光添彩，增强少年儿童作为大运东道主的自豪感和责任感，为少年儿童参与大运创造条件表达对祖国的热爱之情，弘扬民族精神，提升全体学生的道德水平和文明程度。
一、感恩主题：小小东道主，文明迎大运
二、活动目标：
1、通过开展内容丰富、形式多样的感恩主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过活动，提高学生的文明修养，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。
3、创设喜迎大运的氛围，表达对祖国的热爱之情，树立大运小主人翁精神，增强大运小主人责任感。
三、组织机构：
组长：z
副组长：z
组员：z各班主任
四、活动时间：20xx年2月—11月
五、活动内容：
在我校进行感恩教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、文明乘车、礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。我们将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。
（一）宣传发动，学习礼仪（2月中旬）
1、学校红领巾广播站开辟以“文明礼仪迎大运”为主题的专栏，介绍礼仪知识，表扬身边讲文明的学生事迹，并播放大运歌曲，渲染氛围，激发学生的活动热情。
2、充分利用主题班会、校园广播、橱窗、黑板报等阵地以及国旗下的讲话大力宣传礼仪知识，倡导学生说文明语，做文明事，培养学生养成良好的行为习惯，营造喜迎大运的氛围。
（二）组织实施，实践礼仪（3月份至11月份）
让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
1、各班开展“学礼仪，讲美德，做文明学生”的主题班会。辅导员老师发出“文明迎大运，做好小主人”的倡议，并在主题教育活动中，将植树护绿为主题的生态环保教育、“学雷锋”活动、诚信感恩教育溶入文明礼仪教育活动之中。
2、各班开展以“孝敬父母，尊敬长辈”为主题的孝心教育活动。活动中，要求每个学生做到“三个一”：给父母一句感谢的话（以班为单位，每个学生上台朗读，然后各班推荐5句用A4纸打印好后于4月30日前交德育处展览）；发一条亲情短信或打一个亲情电话。教育学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
3、组织各中队结合“小小东道主，文明迎大运”主题开展“文明承诺一句话”活动，针对文明行为的某个方面。做出自己的承诺，写下来张贴在教室里公示，以便学生之间相互学习、监督。还可以以颂文明童谣、讲文明故事、寻找身边文明礼仪榜样等多种形式学习礼仪，倡导全体队员做一个文明守纪好少年，并制定文明公约，邀请家长共同参与到活动中来，让小手牵大手，共同营造良好的文明氛围。
4、组建学生“交通安全宣传队”，加强交通法规和文明交通知识学习，开展“交通文明进校园”、“交通文明进我家”、“交通文明进社区”宣传活动。通过制作安全出行知识小贴士、交通安全队列交通指挥动作比赛、交通文明主题中队会展演等方式，引导广大青少年和儿童树立文明出行的安全意识，倡导人人觉遵守公共交通秩序的良好社会风尚。
5、组织学生开展“眼睛看陋习—我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告，暑假结束各班上交德育处。9月份举办校园十大不文明习惯评选活动，并张贴在校园适当的位置。
6、 “六一”期间，举行“红领巾迎大运”一年级新生入队仪式暨优秀少先队员表彰大会，提出“迎大运”与“文明班级评比”相结合。队员代表在会上发言，表示将会在日常生活中遵守文明礼仪，做文明学生，为迎大运增添光彩。
7、开展“文明迎大运，www.liushuye.com创绿色生活 ”实践活动，组织我校小义工队员在家庭、学校、社区开展环保宣传活动，开展卫生大扫除及保洁行动，到社区开展生态环保宣传，倡导社区低碳生活方式，发扬义工的奉献精神。
8、组织“万师访万家”活动，发动全校教师走出校园、走进数千家庭，开展大运宣传活动，为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念；家访外来劳务工子女家庭，了解学生家庭情况，帮助解决学习生活上的困难；问计学生家长，为实现我区教育十二五规划目标，献言献策。活动期间，每位教师至少家访10位学生。
（三）总结评比，展示成果（11月底）
各班主任要认真组织，卓有成效地开展好本次教育活动。11月底，学校将根据班级开展情况评选“文明礼仪教育活动先进集体”，表彰“文明标兵”学生（各班推2名，附其事迹材料于11月底报德育处）。通过此项活动，展示学生在文明礼仪感恩教育月活动中的阶段性成果。
六、具体工作安排:
1、第2周红领
