镇暑假中小学幼儿园教师业务培训（干部大培训）工作方案提要：此次培训工作是我镇继丰都县中小学课堂教学模式改革培训工作之后的重大举措，符合县级精神要求，各学校和教师要高度重视，充分认识培训的重要性和紧迫性
来源www.liushuye.com镇暑假中小学幼儿园教师业务培训（干部大培训）工作方案
为了进一步深化“创新理念、提质增效”主题年活动，大力推进我镇中小学课堂教学模式改革，促进教育教学质量的稳步提高，办好人民更满意的教育，根据丰都教发〔20xx〕20号《关于印发20xx年暑期中小学业务培训方案的通知》、丰都教〔20xx〕100号《关于做好20xx年期末和暑假工作的通知》精神，结合z镇中小学实际，决定在今年暑假期间，举办时事政治学习和课改理论“271高效课堂”等内容的专题培训，特邀县教科所专家献课、县级骨干培训者为主讲。
一、培训内容
（一）政治思想教育
（二）“271高效课堂”理论
（三）幼儿教育培训
二、培训目的
促进全镇中小学领导、教师进一步统一课改思想，创新教育观念，比较系统地学习和掌握昌乐二中“271高效课堂”的操作程序、实施办法和管理评价，以期能在今后的教育教学工作中积极实践运用，切实转变教学方式，尽快提高教育教学效益。
三、培训对象、日期及地点
（一）参加培训对象：全镇中学、小学、幼儿园教师，全员参加培训，实行固定坐位签到考核制。
（二）培训时间：中小学教师、中心园幼儿教师8月25日—29日集中培训。
（三）培训地点：中学在z中学会议室，小学集中中心校会议室。
四、培训目标
1、通过培训，学习、理解和掌握昌乐二中“271高效课堂”教学模式的思想理念、操作流程和实施办法，学会导学案的编制使用，掌握小组建设以及班级（学校）文化建设的策略措施，弄清学校管理、年级管理和教师评价的重点、难点、关键及方式方法。
2、通过培训，在思想理念、教学方式、教育活动、组织管理、评价考核等方面进行反思、剖析，从而找到解决差别和问题的对策、措施。
3、通过学习、反思、借鉴，从各自所担负的职能职责出发，按时按质认真完成培训作业任务，拟定好学校、处室、年级、班级及学科工作的本期举措，积极推进课改的深入实施。
五、培训管理和考核
（一）组织管理。镇教育管理中心成立由教管中心主任任组长，中小学正副校长为副组长，学校支部、教导处、教科室等部门主要负责人为成员的培训工作领导小组，具体负责教师培训的组织实施、签到、考核工作，保证培训工作顺利进行。各校长是第一责任人，确保培训工作收到良好效果。
（二）考核评价。本次培训属教师继续教育培训内容，培训40学时，发放学时证明。参加培训人员应按要求参加集中学习，不迟到、不早退，特殊情况必须向教管中心主任书面请假，得到批假后方可准假。
六、培训纪律
1、一切行动听指挥、服从统一安排和统一调度，严格遵守学习作息时间，任何学员不得迟到早退。
2、坚持请假制度，确需请假须书面向教管中心主任请假，组长对本组人员进行出勤考核，并向班主任报告考核情况。
3、保持教室上课安静，不随意离开座位，手机调到振动，认真听讲、作好听课笔记，积极参加讨论。
4、爱护公物，讲究卫生，不吸烟，不随地吐痰、乱扔瓜壳果皮和纸屑，随时保持教室干净整洁。
5、饮酒不酗酒，酒后不驾车，驾车不饮酒，确保安全。
七、培训要求
1、按时保质完成每天培训规定的作业，由组长判定优、良、中、差等级，交考核结果到教管中心存档。
2、各校在培训中，结合校情实际，确定好本学期课改推进工作计划。
3、各中小学必须充分利用课余时间，在完成培训作业的同时，分组组织教师进行反思、剖析本单位、本岗位、本学科的工作，提出本期工作的目标、对策和措施，并做好结束时的总结交流表态发言准备。
4、作息时间表
时间 学习培训内容
8:00—12:00 上课、培训、专题报告或学科活动
15:00—18:30 上课、培训、专题报告或学科活动或作业
八、工作要求
1、高度重视，精心部署。此次培训工作是我镇继丰都县中小学课堂教学模式改革培训工作之后的重大举措，符合县级精神要求，各学校和教师要高度重视，充分认识培训的重要性和紧迫性，以“创建‘学习型校园’、争当‘学www.liushuye.com习型教师’、‘人民满意教师’”为追求，精心部署，提高培训实效。暑假培训结束后每位教师做好学习培训工作总结，各校写好工作总结，并于9月3日以前交教管中心于9月10日前汇总上报教委人事科。
2、加强管理，注重实效。一是参加县级培训的人员，是本次乡镇培训的“主讲人”，要尽早“备好课”，认真写好讲义材料。二是切实加强培训过程管理，搞好出勤、作业、交流、评比记录记载和
