某中学20xx学年第一学期教育信息化工作计划提要：建立青年教师教学反思的平台，利用全自动录播教室观课反思，促进青年教师的自主发展。以青年教师为主体，通过培训、交流、研讨等多种形式深化学习
更多内容 源自 绿化某中学20xx学年第一学期教育信息化工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实20xx学年度浦东新区教育信息化应用推进工作会议精神，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，促进信息技术与课程整合的深入开展，全面推进教育信息化在学校工作中的应用，以信息化带动教育现代化，使我校信息化工作再上一个新的台阶。
二、主要工作
1、做好校园网络安全、软硬件、各类多媒体设备日常维护工作。
2、加强校园门户网站建设与应用，进一步提升校园网站功能。加快信息更新速度，推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设的积累，为学校各类教育教学活动搭建好网络平台，提升学校办学的社会影响力。
3、修改并完善蔡路中学校园网站信息管理制度，使我校校园网信息工作规范化、制度化，保证学校信息发布的准确性、及时性。积极向浦东教育门户网站报送校园新闻，全面展示学校风貌。
4、建立青年教师教学反思的平台，利用全自动录播教室观课反思，促进青年教师的自主发展。以青年教师为主体，通过培训、交流、研讨等多种形式深化学习、应用的成效，并结合青年教师论坛，进行有效的信息技术与课程整合研讨，进一步促进教师的专业成长。
5、着手推广金英小学比较成熟的“教师专业发展平台”，为教师建立教育教学专业发展的档案袋。
6、组织开展形式多样的信息技术应用培训活动，提高教师的信息技术应用水平。通过培训建立一支信息技术骨干教师队伍，积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作，参加各级各类的信息技术与课程整合的教学比赛，逐步形成一支有层次、有实践能力、有创新意识、较稳定的信息技术应用骨干教师队伍。
7、在各教研组中开展信息技术与学科整合教学公开课研讨活动，探索信息技术与课程整合的有效途径。
8、建立学校照片及视频资料库，加强校园视频新闻制作工作。
9、以信息技术为载体，教育科研为先导，通过信息化推进教育科研活动，深化教育改革。
10、以学生信息科技教学为抓手，以各类学生社团为平台，培养具有现代信息意识的中学生。优化学生信息技术课外兴趣小组，丰富学生的课余生活，培养信息技术特长，展示信息技术教育成果，组织学生积极参与市、区的各类展示、评比www.liushuye.com活动，争取获得更好成绩
11、联合政教处、团委、少大队部、科技艺术总辅导员，利用校园网、红领巾广播电台、小记者社团开展数字校园文化建设。建立各班级网页，根据学校主题活动，开辟各类校园文化活动专题网页、录制各类校园文化专题广播。在校园科技文化艺术节活动中组织开展班级网页及学生电子小报评比活动，促进学生信息技术运用水平及信息素养的提高。
12、进一步加强对计算机房、语音室、广播室、多媒体教室等各专用教室的使用管理，完善电教管理的规章制度，加强制度的检查与落实，做到记载清晰、使用规范、维护及时。
附：各周工作安排：（初步规划，以实际公告为准。）
第一周：制订本学期信息工作计划；新教职工电脑配置、安装、调试；检查修护教室电教设备；更新增补校园网后台教师信息；召开班级多媒体管理员会议，布置工作。
第二周：新教师校园网后台使用培训；预备年级班级多媒体管理员培训；全自动录播教室设备安装调试；完成全校教师办公电脑系统更新。
第三周：召开信息工作领导小组会议，明确工作职责；开展我校教师信息技术软件掌握情况问卷调查；制动全自动录播教室管理制度，对全校教师进行录播教室使用培训。
第四周：各教室网络系统检测，新增教室网络开通；完成浦东新区学校信息与网络安全自查工作。制定信息技术与课程整合说课比赛活动方案；指导青年教师信息技术应用论文修改。
第六周：班级多媒体管理员培训；校园网通讯员培训会。
第八周：青年教师信息技术应用论文定稿；组织教师参加区第六届信息技术与课程整合教学比赛。
第九周：教师专业化发展平台安装。
第十一周：教师专业化发展平台使用培训。
第十二周：信息技术与课程整合说课比赛活动；学生科技艺术节开展电子小报制作比赛。
第十四周：请专家到我校结合信息技术与学科整体大奖赛获奖课例，分析信息化教学设计原则、方法及评价，教学设计案例解读，课堂教学指导。（依托青年教师论坛开展此项活动）
第十六周：中青年教师教学展示周（教导处）；学生社团电子作品展示活动；新教师汇报课（交互白板教学实践）。
第十八周：教育信息化工作总结；师生获奖统计；评选优秀通讯员。
上海市蔡路中学
