听说书报告有感3提要：说起读书的好处，随便哪个人都能说出一大堆来。有人会说，读书可以增长见识，有的可能说读书可以使人明白道理
源 自www.liushuye.com听说书报告有感3
本周五下午我校全体教师以及其他学校的部分教师一起用心聆听了我校Z1老师的说书报告。她所说书的名字叫做《构筑合宜的大脑》。她的报告思路清晰，语言简洁生动，给在座的每一个人留下了深刻的印象。这次说书活动，令我感慨颇深。一方面我不仅为Z1老师的学识渊博好学上进而自叹弗如，同时也对自己进行了深刻的反思。
说起读书的好处，随便哪个人都能说出一大堆来。有人会说，读书可以增长见识，有的可能说读书可以使人明白道理……自古至今读书的好处就是众所周知的。古人云：一日无书，百事荒废。高尔基也曾经说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我作为一名教师也深知读书的重要性，而且也曾经阅读了不少书籍。回顾自己的学生时代，整日流连于一本本的小本本、大部头中，沉浸在主人公的爱恨情仇、悲欢离合中,没有目的，没有目标，在《简爱》中品味简爱的独立、纯洁与可爱；到《假如给我三天光明》中感受海伦的身残志坚；徜徉在《爱的教育中》里感悟生命与爱的真谛……许多个日子在字里行间悄然滑过。现在想起来，虽然不能把那段时间说成浪费生命，至少也算虚度了。刚工作时因为没什么书可读，我还曾经一度热衷于《青年文摘》、《读者》等一些报刊类书籍。这些书里边的确也蕴藏了很多美文佳作。但说实话，对于为教师的我们的专业成长实在并没有多的意义，不过是茶余饭后的消遣之物罢了。进入**中学以后，我逐渐被这里浓厚的读书氛围所感染。在这里，学生读《论语》，教师读励志书籍、专业书籍……图书室，办公室还有自己的家里……都成了大家读书的场所。流连于书的海洋，乐不思蜀。而我也受大家影响先后品读了一些教师专业书籍与励志书籍。如《影响教师一生的101个经典教育案例》、《影响一生的心灵感悟》等。通过读这些书籍，我逐渐懂得，对于教书育人的教师来说，读书，还应该有更深层的意义。教师读书学习这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学识的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。读书固然是我们做教师的重要的学习方式，但如果仅为了工作而读书那就太累了，也会失去很多乐趣。尤其是工作之余的读书实在应该像起居饮食一般自然亲切但是又不可或缺。以书为伴，可以学到别人生活中的智慧，珍惜自己的幸福；以书为伴，可以减少摩擦，防止争电视或争电脑；以书为伴，多了个修身养性的好去处，还可因此降低沾染不良嗜好的几率。有人说，不读书的人只能活一辈子，就是这辈子，而读书的人可以活三辈子，除了这辈子，还有上辈子和下辈子。一个人只有有了这样的视野和胸襟，才会对自身有个清醒客观的认识，正确把握身外的人和事，才能真正做到“不以物喜，以己悲”，才不会因为一时的怀才不遇而沮丧，不会因为志得意满而轻狂，不会因为工作艰苦但所得不多而愤懑，就会潇洒乐观、自强自立、自尊自重……
读书，增长了我的见识，更重要的是沉淀了我心中的浮躁，让我的灵魂得以平静，让我能够静下心来教书，潜下心来育人！
