区新课标培训有感提要：新课标中提倡少写字多识字，尤其对低年级学生有好处。一、二年级孩子年龄小，写字量大，占据了很多时间
来源自 www.liushuye.com区新课标培训有感
早在去年寒假时我在网上就看到了有关新课改的一点消息，那时我想：新课改会改成什么样呢？昨天上午当我听说下午要去参加开发区教育局组织的新课标培训时我很是激动。当时领导考虑到我离家较远不方便回家，为了照顾我而没有安排我。我主动找到领导要求前往，因为我内心对新课标内心充满着期待。
下午杨老师的培训果然讲解精辟，让人豁然开朗。在回家的路上我又和教学主任菅老师讨教了一番。总体感觉新课标修改的很好，尤其是以下几方面。
1、新课标中提倡少写字多识字，尤其对低年级学生有好处。一、二年级孩子年龄小，写字量大，占据了很多时间，识字量小又阻碍了阅读能力。新课标中提倡少写字多识字，既给孩子减了负又提高了孩子的阅读兴趣，可谓一举两得。
2、新课标提出走出教材，让学生扩展阅读，多实践，提高学生语文综合能力。
我想从课内来说，如果每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料，让学生有新的感受和新的体验，那么学生的语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。从课外来说，必须加强课外阅读和实践。比如教师可以开展班委选举；课前一分钟演讲；评论班级生活；开主题队会；读书、看报、听广播；参加文艺、体育、科技竞赛等活动，都会使学生在“语文化”的生活中，体验到语文学习的乐趣，这都是培养学生语文素养的好方法。
3、新课标中提出要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。这就对语文教师的要求很高了，所以作为语文教师更要多学知识，才能给学生的更多。
我想新课改的精神如果落到实处，会给教育事业带来一片新天地。
