区第一小学班主任考核试行细则提要：考核内容一）班主任常规工作考核内容（40分）1、能依据学校德育行事历和班主任考核内容及时制定本学期班主任工作计划，并按时上交
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一、考核目的
以全员德育为教育理念，以人人快乐参与班级管理为模式，让全体老师充分关注班级管理，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，构建一个愉悦、和谐、成功的班级体，特制定本细则。
二、班级管理形式
1、班级管理设置正、副班主任，人人参与班级管理。
2、正副班主任根据《班主任考核细则》自行协调工作，做到有分工更有合作。
3、学校领导班子根据班级管理情况对正副班主任同时进行考核。
三、考核形式：
1、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法，班级工作成绩考核分为班级综合考核分。
2、此考核以100分制进行。
3、班主任考核分=班主任常规工作考核分Ｘ40%+班级工作考核分Ｘ40%+支持学校工作Ｘ20%。
四、考核内容
（一 ）班主任常规工作考核内容（40分）
1、能依据学校德育行事历和班主任考核内容及时制定本学期班主任工作计划，并按时上交。
2、班主任按时参加班主任会议，无故不参加扣1分。迟到扣0.1分。
3、能认真做好大队部布置的各项工作：如点名册、班队会记录、班队活动方案等；
4、能做好班干部选拔、培养和指导工作，每月至少一次班干部会议，要有主题、有内容、有记录。
5、班级积极申请并主动承担公开观摩活动，面对全校开展观摩活动的班级可加分。
6、能认真组织每周一次的班队活动课，每学期不少于8次(其中4次方案学校少先队策划，4次由班主任策划),要求班队活动课有主题、有内容、有记录。
7、每天上好每周一次（或学校安排）的晨会课，并及时做好记录。（以学校抽查和和查记录为依据。）
8、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生进行一次家访或书面联系一次。
9、能积极参加学校组织的各项活动。
10、在学期末能积极撰写班主任工作总结，并及时上交。
11、能组织学生参加各类赛事。
12、能科学管理班级，无违法违纪现象发生。
（二）班级工作成绩考核内容（40分）
安全：10
1、及时传达安全教育精神，做好安全教育工作。
2、及时、认真登记安全教育周记。
3、及时排除班级安全隐患。
4、学生旷课、早退在安全周记上说明。
5、做好放学安全离校工作。
备注：1、发现安全工作做不到位每次扣除2分。2、教职工在职责范围内失职造成安全责任事故的不得分。
卫生：10
（教室）
1、地面、门窗、桌椅无明显尘积。
2、桌椅整洁、物品摆放有序。
3、走廊整洁、及时倒除垃圾。
4、包干区及时清扫。
5、没有无人灯、无人扇现象。（两次以上扣分）
*办公室
1、能依据办公室值日制度主动参与值日。
2、不在大办公室或教室里抽烟。
备注：依据学生检查和抽查结果进行综合评分。
纪律：（全体学生）10
1、无故缺席每周一举行的升旗仪式。
2、两操及两会：升旗、广播操、眼保健操学生纪律情况（以少先队检查和学校检查结果为依据。）。
3、因学生纠纷造成较大影响的。
4、不在校园内吃零食，点心除外但吃点心要集中时间、集中地点。（注：点心包括面包、饼干、水果牛奶等；时间在统一在眼保健操后，地点本报教室；解释权在政教处。）
5、随手乱扔垃圾。
6、课间、课外活动时的纪律情况。
7、爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况。（以学校抽查和红领巾监督岗检查的结果为依据。
8、爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳，门窗壁画等公共财产情况。
9、日常行为是否规范，红领巾、校牌是否佩带并规范等情况。
班级布置：10
1、教室布置有个性化：激励语规范文具摆放条理化，洁具放置条理化教室周围清洁化。
2、及时维护更新。
备注：1、没布置扣8分；2、不及时维护、更新扣除2分。
（三）支持学校工作（20分
）
1、能在规定时间内完成学校各项收费，不能及时完成的酌情扣分。
2、能根据学校安排的德育教育主题落实教育工作。
3、能积极配合学校组织学生参加学校的各项活动，分年级段以参与率的高低分三个等级。
4、对学校临时布置的工作班主任能尽心尽力，能较好地完成者均可获得相应分数。
5、对参加的团体赛获得一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分 ，个人一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。
