爱华中学小班化环境下的学生学习规范提要：课堂规范（1）充分做好课前准备。课间要到户外活动，调整好学习心态，尽快从上节课的思维中摆脱出来；预备铃向后立刻回到教室
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1、预习规范
（1）学习新课之前，要充分预习。预习养成“不动笔墨不读书”的习惯，要边读边用不同符号圈连勾画，完成老师布置的预习任务。
（2）预习要做练习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，对照注释或例题，初步预习课后练习题，尝试完成书上的部分例题和练习题，以便上课时能够有的放矢安排自己的学习重点。
（3）预习时要梳理出新课的知识及结构。参考教辅，明白本课时学习内容的重难点，理出本课时的知识及结构。
2、课堂规范
（1）充分做好课前准备。课间要到户外活动，调整好学习心态，尽快从上节课的思维中摆脱出来；预备铃向后立刻回到教室，上课铃响前准备好这一节课的课本、笔记本、随堂练习本或稿纸以及文具等；静坐等待教师上课。
（2）坐姿端正，调节状态。起立时，要挺胸抬头，从心理上调节好自己的状态，做到精神饱满；还礼问候老师时，要声音宏亮，振奋精神；坐下后，暗示自我“本节课要做个最好的自己”，上课时保持端正的坐姿。
（3）听课中紧跟老师思维，主动思考，积极回答。课堂上做到多思善想，主动听课；借助老师的问题情境，质疑问难，多问几个为什么；回答问题和讨论问题，都要积极踊跃，敢于发表自己的意见，学会与他人合作。主动积极认真规范地参加老师设计的各种探究活动。
（4）以听为主，以记为辅，处理好听和记的关系。课堂上要以听为主，以思为主；为了克服“一听就会、一放就忘、一做就错”的现象，必须记好课堂笔记；要记要点、记规律、记方法，课后再详细整理，切不可因记笔记而影响听课。
（5）全神贯注，自我提醒。听课要全神贯注，专注于课堂全过程；遇到困难或失去兴趣，思想要开小差时，要及时纠正；不理解的问题暂时放过，课后解决，不可打断思路，因小失大。
（6）做好小结，记好“备忘录"”。要及时梳理课堂内容，总结规律方法，当堂落实，并把老师布置的作业以及课堂疑点记在“备忘录"”上（或写在课堂笔记本上）。
3、实验操作规范
（1）要排队进入实验室，保持实验室的安静，不得随意走动，不得随意移动桌面上的仪器和药品，不得擅自进行实验。
（2）实验前应按实验规定检查仪器、药品是否齐全可用。
（3）要了解实验中所用仪器仪表的性能和用途，要了解实验要求。
（4）实验过程中要积极参加，善于思考，密切配合，规范操作，注意安全卫生。
（5）实验完毕，应按规定整理好仪器、仪表、药品等。
（6）仪器若有损坏要及时报告并填好实验仪器报损单，视实际情况给予报损或赔偿。
4、作业规范
（1）先复习，再做作业。做作业前要拿出5-10分钟复习巩固有关内容，强化知识记忆，熟悉例题解答，总结规律方法，形成知识的局部网络。这样，知识系统，规律明确，方法熟练，完成作业就会顺利。
（2）深入思考，独立作业。作业是思考的锻炼，也是习惯的养成。通过作业要培养会动脑的思维能力、勤动脑的习惯意识，养成多问几个“为什么”、多考虑几种新的解题方法的习惯，并独立运用到作业中去。做作业时尽量不用计算器。
（3）书写认真，步骤规范。字迹要清楚，书写要工整，语言要准确简练通顺，作图要规范（画图用铅笔，借助直尺和圆规），书写时使用0．5毫米黑色签字笔或钢笔、圆珠笔，除作图外不准使用铅笔，不准用涂改液，不准乱涂乱画，步骤要合理，思路条理清晰，力戒杂乱无章。在每次作业完成后，画好包括作业日期、整洁、评价、批改日期四项内容的表格，以便老师批改。
（4）规定时间，限时训练。作业按时完成后，及时上交；要在单位时间内规范完成既定任务；要强化时间观念，养成更科学的思维步骤、思维方法，锻炼迅速、规范的思维能力。杜绝迟交、少交、不交或抄袭作业现象的发生。
（5）认真纠错，订错提升。作业中出现错误，首先要认真研究，从知识、技能、非智力因素等各方面找明原因，即时改正，认真反思总结。
5、复习规范
（1）平时复习：主要巩固课堂所学的新知识，复习时要认真阅读课本，理解课堂上所学的内容，整理、修改、补充课堂笔记。对重要的知识，要经常复习，牢固掌握。让所学的科目知识体系化、网络化。
（2）阶段复习：主要是对单元、章节知识的复习巩固，复习时要进行知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通。注意养成运用所学业知识解决实际问题的能力。
（3）总复习：对一个学期，一个学年所学的知识全面复习巩固，复习时要对照教材和教师的要求，根据复习时间制定好切实可行的复习计划，对已学的知识进行系统梳理，查漏补缺，解难释疑，达到全面掌握。
6、考试规范
（1）准备。做好知识的准备：考前认真复习，进一步熟悉相关知识点；做好物质的准备：准备好0．5毫米黑色签字笔（或钢笔、圆珠笔）、铅笔、橡皮、直尺、圆规、草稿纸等；做好精神的准备：树立认真对待的思想，培养最佳情绪，保持适度紧张。
（2）入场。以习惯有效的方式进入自我状态，稳定情绪。试卷发下后，先查看页码，看有无印刷问题，并大体了解试卷结构，做到心中有数；再按对折线叠好，在指定位置填好卷头规定内容；最后充分利用好开考铃响前时间，看题读题。
（3）答题。正式开考后，一开始不要太急、太快，提倡按顺序做题；审题时要细心，在试卷页上可以
