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县幼儿园教育环境创设评比活动方案

[类别:计划] [更新:05-02 11:23:39] [浏览:6652 次]

县幼儿园教育环境创设评比活动方案提要:本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则,主要有活动室布置、区角创设、家长园地、自然角、红花栏等方面的内容

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  县幼儿园教育环境创设评比活动方案

  为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,提高幼儿园保教质量,经研究,决定在全园开展幼儿园教育环境创设评比活动。

  一、参评范围

  全园各班,英语老师在自己所上班级选择一个班参加。

  二、评比内容

  本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则,主要有活动室布置、区角创设、家长园地、自然角、红花栏等方面的内容。

  三、评比标准

  (一)主题(2分):主题鲜明有趣,突出本班特色,主次分明,和谐有序。

  (二)废物利用(2分):注重选材,充分利用废旧材料,做到经济安全、精致实用。

  (三)区角创设(2分):设置合理,符合幼儿的年龄特点,易于幼儿操作,区角不少于3个。

  (四)实用性(2分):环境创设材料有操作性,摆放整齐,分类有序,便于幼儿取放,同时做到安全卫生、无毒无害,具有一定的教育意义。

  (五)自然角(1分):包括植物种植、动物饲养、种子认知等,种类丰富,有标识,合理摆放,便于管理,易于幼儿观察、记录。

  (六)参与度(1分):教师、家长、幼儿积极参与。体现师幼之间对话,体现家园合作。

  四、评委:zz

  五、奖项设置

  以班级为单位,评出一等奖3名;二等奖3名;三等奖7名。

  六、评比办法

  (一)各班自己准备材料。

  (二)10月14日至11月1日上午各班准备。

  (三)11月1日下午2:00学校组织评比。

  (四)布置材料需摆放到11月3日(星期一)上午7:40,7:40以前每位老师需到各班参观、学习。

  20xx年10月13日


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