z镇小学年度校本教研工作计划提要：扎实开展校本教研活动。教研室除了集中开展大型培训和教研活动外，主要是以各校为阵地组织本组教师业务学习和开展观摩研讨活动
文 章 来源于 www.liushuye.comz镇小学年度校本教研工作计划
一、指导思想
为了深化基础教育课程改革，大力推进素质教育，扎实开展校本教研活动，全面提升我镇教育教学研究水平，促进教师专业化成长，从而大面积提高教育教学质量，争创市级“校本教研示范学校”。特制定本学年校本教研工作计划。
二、工作目标
校本教研活动是以切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力，促进学生全面发展为目的。具体目标是：
1、整合学校教育资源，探索校本教研、校本培训、校本课程资源开发一体化的校本管理模式。
2、通过开展教研活动，解决教育教学中的实际问题,从而提高教育教学质量。
3、全面完成校本教研、培训和课程开发实施任务。并推出系列校本教研成果。
4、加强教育理论培训学习，提高教师教育教学科研理论水平。
三、工作重点
1、协助各校抓好常规教学管理。深入课堂听课，指导教学。
3、扎实开展校本教研活动。教研室除了集中开展大型培训和教研活动外，主要是以各校为阵地组织本组教师业务学习和开展观摩研讨活动，并督促教师要按要求完成校本教研任务。
4、继续组织教师认真开发和实施校本课程。
5、切实加强校本教研目标考核管理，督促各校教师完成校本教研任务。
6、进一步搞好课程改革实验，重点对校本课程和教学评价进行研究。
7、狠抓现代教育技术培训，提高教师应用现代教育技术水平。
8、加强学校教研工作的宣传力度，力争推出教研成果。
四、工作要求
1、各学校要把“校本教研和课程开发”作为教研活动的主要内容，注重“自我反思、同伴互助和专家引领”三要素相结合，采取“教学观摩、专题研讨、经验交流”等形式，注重实效。2、各学校两周要组织开展一次教研活动,以教学内容及教学中存在的问题或教师确立的研究专题为切入点。可采取集体备课、教学研讨、教学观摩、说课、评课、案例研究、教学反思与交流等多种形式开展活动。每期不少于10次，要有详细的记录。
3、教师要认真完成校本教研任务。要根据教育、教学中遇到的问题或成功经验，结合业务理论学习每周至少写一次教学反思，每学期不少于15次；必须要整理好教研个案（包括“教学设计”、“设计说明”和“教后反思”及教师的“评课意见”），每期至少写一篇运用远程教育资源的教学论文或总结，每期听课、评课不少于12节次。
4、校本教研要按照“发现并提出问题——将问题转化成一个明确的研讨主题——设计研讨方案——组织研讨课——准备主题发言和评课——组织说课、评课——整理资料形成校本教研活动案例——推出教研成果”这几个环节开展活动。
5、凡是参与立项课题研究的教师，每期要认真拟定课题研究执行计划，认真上好四节研究观摩课，完成四个案例研究材料，撰写研究小结或研究论文，收集整理好实验的过程资料。
6、凡是要求教师完成的教研任务，必须扎实完成，有活动过程资料备查，不得弄虚作假。
五、工作安排
二月份：
1、举行地方课、综合实践活动课、信息技术课教学研讨会。
三月份：
1、进行新课程教材培训。
2、召开“蓓蕾读书月”活动会议，做好计划安排。
3、举行品德与生活(社会)、英语、综合实践活动优质课评比。
4、举行英语教学研讨会。
5、举行小学音乐教师教学技能比赛，并参加县组织的比赛。
四月份：
1、中心小学举行课堂教学开放周。
2、举行“我讲《淘气包马小跳》故事”讲故事比赛。
3、深入课堂听课、评课、指导课，并推荐新教师讲示范课。
4、举行全镇小学语文、数学、科学、英语、美术优秀论文评选，参加全县优秀论文评选。
五月份：
1、举行数学、科学(自然)教学设计评比。
2、参加县组织的习作教学研讨会。
六月份：
1、举行小学生课外阅读知识竞赛。
2、举行骨干教师送教到校活动。
七月份：
1、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。
2、召开教导主任会议，对半校本教研工作进行总结。
八月份：
1、进行音乐、体育、美术教师理论知识培训。
2、组织好课改年级参加课程改革培训学习。
3、举行新分配教师业务培训学习。
九月份：
1、举行信息技术教师微机操作和科学(自然)教师实验操作比赛。
2、举行全镇小学语文教师基本功比赛并参加县组织的比赛。
3、对新分配教师的课堂教学进行听评、指导。
十月份：
1、举行教师理论知识竞赛。
3、调研各学校“蓓蕾读书”活动的开展。
3、参加县组织的小学英语教学研讨会。
十一月份：
1、举行语文教学专题研讨会。
2、调研各学校教科研立项课题研究工作。
十二月份：
1、开好“蓓
