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区一小学校师德师风目标责任书

[类别:合同] [更新:05-03 22:20:02] [浏览:6941 次]

区一小学校师德师风目标责任书提要:本责任书将作为对教职工的考核依据,凡因工作失职或失误,造成重大事故和后果者,实行一票否决制,并将根据制度追究责任

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  区一小学校师德师风目标责任书

  为了全面贯彻落实党的十六大精神,有效规范教工职业道德行为,督促教工积极争当满意教工,努力争优创先,全面提高教育教学质量,力创满意学校和师德师风师范学校,特签订此目标责任书。

  一、师德师风目标条例

  1、不断加强政治业务学习,努力提高自身素质。要掌握现代教育理论和现代教育手段,能够自制课件和用多媒体进行教学。

  2、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。坚持教书育人,大力实施创新教育,全面提高学生综合素质,促进学生健康、和谐、全面发展。

  3、坚持为人师表,以德育人。自觉以德修身,注重形象,严守职业道德、社会公德和家庭美德。言谈得体,举止文雅,仪表端庄。不说粗话脏话,不浓妆艳抹或不修边幅,不在课堂上抽烟、接听或拨打电话和会客,不教“发水”书,不为学生考试弄虚作假,不在工作期间酗酒。

  4、爱岗敬业,艰苦勤奋,求实创新,勇当名师。严守《**县中小学教师教学常规》,严格做好教学“七认真”,不上无准备的课,上课不拖堂,不加重学生过重课业负担。严守上班时间,不迟到不早退,不私自调课,不旷工旷课。抓实教学过程,坚持以研促教,上好每一堂课。面向全体学生,全面提高质量。各种集会、重大活动、卫生扫除等班主任和相关老师必须到场督促指挥。

  5、热爱学生,以生为本。坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。建立民主、平等、和谐的师生关系,以关爱打动学生,以爱心感染学生。尊重学生的人格,维护学生的权益,关心学生的成长,做学生的知心朋友。要公正对待一切学生,不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、排斥、体罚或变相体罚任何学生,不得私自招收学生或将学生赶出校外,更不能拒收学校安排的学生。遵循教育教学规律,采用正确的教育方法引导学生健康成长。

  6、廉洁从教,作风正派。不得向学生推销或指定学生统一购买任何资料物品,不得巧立名目乱收各种费用,不得索要或收取学生家长的钱物,不得组织学生集体进行有偿补课。所有特长、兴趣培训班和各种补习班以及各种竞赛活动必须经上级教育主管部门和学校批准后,由学校统一安排和组织。学校教师向学生所收的一切费用,都必须报学校同意后统一收支,统一结算。

  7、严守国家法令,坚持依法治教。不参与“六害”及邪教活动,周一至周五上班时间内,不得打牌、搓麻将或下棋。

  8、严守学校规章,坚持以工作为重,以大局为重,自觉服从学校安排,不得拒绝学校工作安排,确保政令畅通。教职工要认真搞好工作,否则,承担相应的责任

  9、热爱集体,关心同志,团结协作,共谋发展。不拉帮结派,不搬弄是非,不造谣惑众,不无理取闹,故意为难他人,不骂架斗殴,确保学校安全团结和学校工作顺利进行。

  10、尊重家长,主动协调。积极进行家访,定期召开家长会,以取得家长和社会对学校工作的大力支持。

  二、考核和奖惩

  1、以本责任书所规定的师德师风目标为标准来考核每位教工,据此评选优秀、满意或不满意教工。

  2、向学生、学生家长及社会各界人士问卷调查,综合考评,以得票率高低来衡量每位教工的师德师风情况,对得票率相对较高者,视为师德师风优秀者,其年度考核职业道德量化得分就高,并把特别优秀者推荐为相应级别的师德标兵;对得票率相对较低者,其年度考核职业道德量化分为不及格,视为不满意教工,同时实行末位淘汰制和诫免制相结合的办法进行惩罚。

  3、本责任书将作为对教职工的考核依据,凡因工作失职或失误,造成重大事故和后果者,实行一票否决制,并将根据制度追究责任。

  4、本责任书自签订之日起生效,有效期为在 **小工作期间。

  甲方:  **小学校

  乙方:

  二0  年 月  日


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