医院业务科室备课制度提要：个人备课结束后，应将教案提交医务科，由医务科组织集体备课，集思广益，研究讨论教学方法，解决疑难问题，交流教学经验
来源自 维修医院业务科室备课制度
一、科室接到教学任务后，由医务科根据要求，安排任课教师，并将任务下达给任课教师，督促其认真备课。
二、任课教师接到教学任务后，要认真研究教学大纲、教材和有关资料，根据学生情况，拟好教案。
三、教案内容授课题目、讲授内容提要(讲稿)及时间、教学方法、参考资料所需教具(挂图)、用以检查学生学习情况的方法和提问的问题、布置课下作业等。
四、个人备课结束后，应将教案提交医务科，由医务科组织集体备课，集思广益，研究讨论教学方法，解决疑难问题，交流教学经验。
五、新任课教师，由医务科指定有经验的教师帮助指导其备课，备课结束后，在科室内部进行试讲，安排有经验的教师进行指导。
