实验小学德育主任工作职责提要：抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作
源自 制度实验小学德育主任工作职责
一、在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。
二、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。
三、抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作。
四、组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级组长、班主任和其他授课教师，对其奖惩、考核、评职提出意见。
五、抓好学生干部工作。定期召开班干部会，大力培养学生干部，指导少先队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。
六、抓好学生操行量化管理工作，做好学生评优工作。
七、组织、安排好行政领导、教师值日、学生值周工作。
八、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。
九、抓好安全教育工作，开展交通、消防安全教育活动。
十、加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。
