职业学校教学处岗位职责提要：教学处主任＊1）依据上级有关教学工作文件、指示和学校发展规划、计划，组织制定教学处教学、教研、以及教学改革工作计划和方案
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1.行政部（教学）副部长
（1）贯彻执行国家和上级教学主管部门的相关法规和政策，结合实际，拟定学校.发展规划和实施计划，制定相关的教学规章制度和教学改革方案，经审定后组织实施。
（2）组织教学质量保障体系建设，包括教学组织机构建立与完善、教室建设等教学基本建设,协助做好教学实训室建设。负责教学评价指标的制定和教学质量监控体系的建立；组织对各教学环节的过程检查和质量评价，以及学生评教、同行评教活动。
（3）组织开展教学改革与研究工作，包括教学内容、方法与手段等方面的改革。
（4）提出校历安排方案，组织公共英语、计算机等级考试工作。
（5）积极推进信息化管理，不断完善学校综合教务管理系统。
（6）负责制定教材建设规划、教材选用制度，保证教材质量。
（7）根据每学期教材订购计划，会同专业部做好教材的选用和预订计划，经批准后组织实施。及时做好每学期使用教材的数量统计和订购工作。
（8）协调专业部文化课教师任课安排及公共实训室的分配。
（9)负责毕业实习、毕业设计（论文）及其它实践教学环节的总体安排和过程管理工作，并检查实施情况。
（10）负责教学档案的归类、整理、保管及移交工作。
（11）负责体育场馆、体育器材室，图书馆和阅览室的管理工作。
（12）全面、准确、及时地向学校报送各类教学信息，并承办学校交办的其它事项。
2.教学处主任＊
（1）依据上级有关教学工作文件、指示和学校发展规划、计划，组织制定教学处教学、教研、以及教学改革工作计划和方案，并指导实施；对实施中遇有情况与问题，提出有关意见与方案；完成学年、学期工作总结。
（2）指导教学处日常教学管理工作，组织教学人员学习贯彻课程标准与课程计划。审批专业部教学工作计划、教研活动计划，并督促实施。指导教师备课、教学，组织检查各教学环节。通过检查教案、听课、查阅学生作业、评教评学、成绩分析等，掌握教学进度与教学效果，针对存在的问题提出改进意见。
（3）指导专业部教学工作。加强课程理论学习与运用，督促专业部开展教研及教学改革创新活动，做到时间、议题、出勤、记录四落实；不断改进教法，加强学法指导；在努力提高课堂教学效果的同时，组织开展第二课堂活动和学科竞赛活动，促进课内外教学有机结合。
（4）负责组织教师教学经验交流，组织公开课、优质课评选，组织经验丰富的教师对青年教师进行指导；负责组织各类全校性考试（包括学校承担的社会类考试）、学科竞赛，并就教学情况及改进措施，向学校报告。
（5）主持教学处例会，总结、布置阶段性工作，指导本处人员尽职尽责工作，使教学管理、教学指导围绕学校中心工作，协调发展。
（6）深入专业部、专业、班级，掌握教学实际，研究指导教学，不断改进教学管理，认真做好联系工作。
（7）负责校园网相关信息发布与更新及其它宣传工作。
（8）完成领导交办的其它工作。
3.教务员
（1）根据教学处工作计划，提前做好开课计划，完成日常教务工作。
（2）收集整理专业部教师授课计划，检查课堂教学情况，做好教学文件、教学资料和教师业务档案的分类、存档等工作。
（3）协助落实教研、教改活动，参与组织全校性示范课或观摩课活动，并做好教师外出工作和外聘教师的教学工作登记。
（4）协助教学处主任、专业部收集教学反馈意见，起草教学检查工作总结。
（5）组织落实全校性考试的考务工作（包括学校承担的社会类考试）。协助专业部做好考试试题、试卷的收发和保密工作，安排考场、学生座位、考试日期和监考人员。
（6）检查学生成绩考核制度执行情况，期末（毕业）填报各班学生成绩汇总表，及时提供学生学期成绩及补考名单，会同专业部组织学生补考工作，提供留级、肄业学生名单，报领导审批存档。
（7）负责有关的材料报表的填报和教学工作所需各种教案用纸、学生练习簿、表册等订购工作。
（8）收集和处理媒体网络信息。
（9）完成领导交办的其它工作。
4.图书馆主任＊
（1）在教学处领导下，根据教学和教育科研需要，开展对国内外文献资料的采集、分类、编目、流通、阅览、复制、保存、交换等工作。
（2）利用图书资料，配合学校的中心工作，认真为全校师生服务。
（3）开展读书咨询和阅读辅导，对学生开设文献检索课，进行利用图书馆的教育
