实验小学培优辅差工作制度提要：对于后进生的转化，承认差异，耐心辅导，激发学习兴趣，增强学习自信心，不挖苦不歧视，善于发现闪光点，循循善诱
精品源自 请示实验小学培优辅差工作制度
1、确定好辅导对象，认真制订辅差和培优计划，做好辅导记录。
2、对于后进生的转化，承认差异，耐心辅导，激发学习兴趣，增强学习自信心，不挖苦不歧视，善于发现闪光点，循循善诱。
3、对于后进生，勤家访，经常家校联系，形成教育共识。
4、每周语数至少安排两次集中性培优辅差，英语至少安排一次。
5、鼓励优秀生冒尖，精心指导课后训练，积极引导参加各级学科竞赛。
6、随时了解每单元，每课时教学效果，及时掌握优秀生和后进生学习动态，思考进一步提高的对策。
7、建立优秀生和后进生成长档案，做好跟踪。
8、对优秀生每学年评选一次"三好生"，后进生每学年评选一次进步奖。
