培训部经理绩效测评标准提要：能够很快地注意到工作中潜在的问题，并能预先阻止问题的发生。以长期的展望制定部门目标或计划，并付诸实施。
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被测评人： 测 评 人：
测评日期： 测评时段：
＊ 业务工作
1.在总经理的直接领导下，按照企业经营管理方针政策，严格计划、组织、检查、督促各项培训工作。
2. 严格按照培训计划的实施方案实施培训。
3. 组织人员为企业新招聘来的员工进行业务技术考核与培训。
4. 安排培训教学仪器设备的保养、维修及购置。
5. 制定培训教学计划、实施计划及费用控制计划。
6. 制定部门员工教育、培训计划，培养、训练管理人员，为企业发展储备人才。
7. 编制部门预算计划，并督促有效地执行。
8. 及时与有关部门进行必要的工作联系，使工作协调一致。
9．准确掌握部门财务会计情况，定期进行资料分析与检查。
10. 能够很快地注意到工作中潜在的问题，并能预先阻止问题的发生。
11. 以长期的展望制定部门目标或计划，并付诸实施。
12. 热衷于吸收与工作相关的情报和新知识。
13. 经常研究部门的合理化、系统化的建设。
14. 合理计划、安排部门工作，把握时间，如期高效率完成部门工作。
15. 拟定并推行部门的行动方针和目标。
＊ 管理监督
1. 按照企业经营管理方针政策，组织、检查各项培训工作。
2. 管理培训师及相关人员对培训计划的实施。
3. 管理、控制外派培训学习员工的数量。
4. 监督员工遵守企业各项人事规章制度，评核员工工作态度与表现。
5. 领导上令行禁止，确保目标与计划的实现。
6. 用人上发挥个人所长，调动各类人员的积极性，形成集体合力。
7. 正确确立部门工作计划与目标，帮助下属选择好个人目标，使个人目标与组织目标相一致。
8. 经常考虑企业的发展，确认长期培训计划，并努力贯彻落实。
9. 设计和协调各种管理措施，使得下属能及时发现问题并予以纠正。
＊ 指导协调
1. 指导培训师与培训人员做好培训实施工作。
2. 协调各部门工作与培训在时间上的冲突，争取培训过程不耽搁各自工作。
3. 正确、及时使用物质刺激和精神鼓励两种手段，有效地调动下属的工作积极性。
4. 客观地考核下属和方面的工作能力、工作绩效。
5. 积极训练、教育下属，提高他们的工作技能和素质。
6. 教育下属了解企业个方面的政策和规章。
7. 及时指出下属工作中的失误，并提出正确的改正方案。
8. 注重工作目标管理，使工作协调有序进行。
9. 迅速地适应新的情况、新的趋势和新的管理问题。
10. 在目标、政策、计划、程序和日程等各项工作观点上上下协调一致。
11. 何时下属工作能力，并予以指导和帮助。
12. 真诚地与下属谈其绩效、工资报酬、升迁机会等员工关心的问题。
13. 在分析问题和寻求解决问题方案时，能充分考虑接受下属的意见。
14. 经常考虑到与其他有关部门的关系，使部门间的工作协调一致。
＊ 审查报告
1. 提出企业培训计划报告。
2. 提出针对企业不同层次员工所采用的不同培训内容和方案实施报告。
3. 提出培训经费预算报告。
4. 提出培训经费控制执行报告。
5. 审核管理、技术培训教学大纲。
6. 审核培训师资格。
7. 审核培训后的业绩考核工作。
8. 审查对外招生培训教学计划与费用核算标准。
