学校班主任考核方案(二)提要:班主任要热爱本岗位工作,在学习上、生活上多关心学生,要让学生生活在爱的氛围中,不得体罚、变相体罚、歧视学生
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指导思想:
建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍,对学生发展、老师发展有着不可低估的意义。恰当地在班主任队伍建设中引进激励机制可以激发班主任的内在动力,使班主任在主动、自愿的动机作用下,向所期望的目标更加积极地工作,发挥更大的能动性,从而取得卓有成效的工作成绩。班主任是学校最基层的管理者,班主任工作繁难杂碎,肩负着对学生的全面发展的重任。为了尽量准确、公正做好对班主任工作的评价,达到调动班主任工作积极性,激发班主任潜在的工作能力,提高工作效率,促进竞争,促进全员素质的提高,根据我校的实际情况,特制定班主任考核方案如下:
一、班主任要热爱本岗位工作,在学习上、生活上多关心学生,要让学生生活在爱的氛围中,不得体罚、变相体罚、歧视学生。
二、班主任要维持好本班的纪律,不得有打架现象发生。
三、班主任老师要服从安排,不折不扣地完成学校布置的各项任务。
四、班主任老师要在升旗、课间操时维持本班列队及纪律。
五、班主任老师要上好主题班会课,平时要对学生进行德育教育,行为习惯养成教育。
六、升国旗时要教育学生热爱祖国,升国旗时要肃立。
七、班主任老师每月要带领学生出班刊1次,特定节日出班刊1次。
八、班主任老师要配合授课教师处理好学生之间的矛盾,做好家长工作。
九、班主任老师平时要紧抓安全教育,及时消除安全隐患。
十、班主任老师每学期初要制定好一学期的工作计划(包括德育工作计划和班级活动计划)。
十一、班主任老师要按工作计划(包括德育工作计划和班级活动计划)开展工作,并做好记录。
十二、班主任老师要配合政教处开好值周周评工作会议。
十三、班主任老师要教育学生爱护公物。损坏公物要及时要求学生照价赔偿。
十四、班主任老师要保证本班及卫生包干区卫生干净。
十五、班主任老师要重视家访工作,每学期家访次数不得少于本班学生数的三分之二。
十六、班主任要将《课程表》、《作息时间表》、《轮流值日表》、《中小学生日常行为规范》等必须张贴上墙,并能根据本班特点布置班级、美化班级。
十七、班主任老师每天上、下午都要到班点名,未到学生要能查清原因,要有详细的点名记录。
十八、若有违犯以上规定,扣除相应的班主任津贴。
十九、本学期的班主任津贴按班级值周名次和班主任常规工作考核相结合的原则发放。班级值周名次以每周所得名次累计除以本学期总周次计算(占班主任津贴的80%),班主任常规工作占20%。
ZZ学校政教处