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05-02
领导艺术
企业领导应具备哪些情商素质
任何企业,都要把追求利润最大化作为“己任”,但一个企业要实现这一点,绝不是企业领导和干部员工每天嘴上喊着“利润”、脑袋里想着“利润”就可以做到的。孔子说:“君子喻于义,...... [阅览:9019 次]
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05-02
领导艺术
管理者的改变与超越
如今变化太剧烈,市场和环境都不会再给管理者很多的机会,管理者必须一切基于顾客价值去做判断。 长期保持领先对任何企业都是一个挑战,学者们在研究100家最大的跨国工业企业从19...... [阅览:9299 次]
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05-02
领导艺术
职业经理人跳槽前的预兆
笔者在很多地方讲课,有一些企业老板和企业的HR在提问的环节中向彭老师提出我们该如何预防职业经理人跳槽,请问职业经理人在跳槽之前是否会有些症状,最明显的表现有哪些?笔者根据...... [阅览:4379 次]
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05-02
领导艺术
领导力:放权、分权与集权
历朝的开国皇帝都拥有强大的野心与领导力,仔细研究开来,这些宝贵经验,对于在市场经济中创业的人都有很大的借鉴作用。本文仅以北宋为例,看看宋太祖在治国时候所体现出的高超领导...... [阅览:8509 次]
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05-02
领导艺术
新时代好老板的标准
老板们通常觉得自己是个好老板,甚至觉得是员工的救世主。却难以意识到自己是坏老板。从人的本性来看,事实是没有人希望相信自己是个有问题的人。事实上,任何事物都有一个所谓的钟...... [阅览:1889 次]
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05-02
领导艺术
向名将学习
最近重温了《名将是怎样炼成的》,顿时心中又增添了几份对“名将”的敬仰之情。名将的修炼之路需要通过六个阶段的学习“一年级学习的是理论;二年级学习的是实战;三年级学习的是冷...... [阅览:9399 次]
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05-02
领导艺术
领导力的鸡尾酒
在电话中,她对他说:“我们想请你做一个讲座,讲一讲如何获得领袖魅力(charisma)。”她是一家大银行的人力资源副总裁。他是彼得·杜拉克——“大师中的大师”。...... [阅览:1689 次]
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05-02
领导艺术
哪些是老板的穷人思维
有朋友说,成功是因为心态,是因为思维模式;穷人大多数都是因为有穷人思维才会穷,富人具有富人思维才会富,对这个结论我没有研究过,到底是不是有数据和事实证明,我不太清楚。...... [阅览:4439 次]
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05-02
领导艺术
中国文化缺乏领导传统
我国的思想、文化传统从本质上说是守旧、保守,反对变革的。它导致的直接结果是历史发展缓慢。 历史上几个有点名气的改革者,都没有好下场。战国时代的商鞅,变法以强国,取得明显...... [阅览:8829 次]
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05-02
领导艺术
管理者要不断调频道
“作为管理者,我最大的体会就是,每天要面对不同部门,自己的思维要从新闻频道、经济频道、科技频道等,不停地来回切。我曾经说过两句话:我说我来辉煌最大的一个收获,我觉得我可...... [阅览:6029 次]
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05-02
领导艺术
华尔街为何看好惠普前CEO赫德
聘用赫德,甲骨文就拥有了一名得力高管,能与其头号竞争对手进行最高水平的较量。同时,如果赫德能够入乡随俗,甘愿绿叶配红花,那么一旦需要,埃里森就有了一名随时可以派上用场...... [阅览:8579 次]
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05-02
领导艺术
调整和改善领导力的方法
领导力可以影响领导者工作的业绩,有效领导力是提升领导者工作业绩的积极因素。通常一个乐观主义的领导者会很享受在困难中前进的快感,这种乐观主义倾向到后来可能会发展成一种极端...... [阅览:2999 次]
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05-02
领导艺术
美猴王诚信为王的背后
石猴瞑目蹲身跳入瀑布泉中,发现这里面是一座天造地设的洞府,有石桌石凳、石锅石碗全副的家当。于是他就原路返回,告诉所有的猴子说,这里面其实是一座洞府叫水帘洞,我们可以搬进...... [阅览:9309 次]
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05-02
领导艺术
领导者,你会管理团队吗
团队管理,是许多领导人头痛的问题。怎样才能管理好团队呢? 一、尊重团队成员 要管理好一个团队的成员,首先要尊重团队成员,能够真诚地对待团队中的每一个人。如果你能够真诚而...... [阅览:3589 次]
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05-02
领导艺术
培养管理者易忽视的两点
记得读书时,学校里都分快慢班。 被分到快班的同学,仿佛一只脚已踏入了名校,学校里好的教育资源都会优先供这些“优等生”使用。 但,别以为你挤进了快班就高枕无忧了,快班里竞...... [阅览:4439 次]
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05-02
领导艺术
老板新三十六计(下)
第十九计、太上忘情 用人不避亲,如果老板的某个亲戚确实能够满足某个岗位的需求,而他也确实喜欢这个岗位,当然是肥水不流外人田,将这个位置给他最合适。 员工是亲戚,首先最好...... [阅览:3269 次]
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05-02
领导艺术
行业巨头们的沟通技巧
现代企业都非常注重沟通,既重视外部的沟通,更重视与内部员工的沟通,沟通才有凝聚力。以下是一些值得借鉴的好做法: 1.讲故事康迪 波音公司在1994年以前遇到一些困难,总...... [阅览:5959 次]
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05-02
领导艺术
领导力就是找到每个人的正能量
2010年7月30日,前思科中国区总裁林正刚在微博上发布了自己正式退休的消息。3天后,一个由林正刚倡议发起,大学生、创业者等自发加入的网络学习互助群组,在线下组织了一场聚会活动...... [阅览:9439 次]
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05-02
领导艺术
领导要善于营造幸福场
最近我在研究汉字时,突然对“领导”这个词有了一点新的感觉。“领导”,首先是“领”,就表明这人必须是高人,必须在很多方面都高人一筹,能够看到别人看不到的东西,或者具备别人...... [阅览:2269 次]
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05-02
领导艺术
我是尴尬的夹心小领导
小领导,真烦恼,上有大领导的命令,下有昔日同事,太较真,招来同事排挤说“真把自己当回事”,想把自己放低,可又毕竟处在“管理”的位置,对这个职场中常见的夹心状态,我们真该...... [阅览:1409 次]
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05-02
领导艺术
老师与老总——经理人转身之道
早起,一条短信引起我的注意,内容是“祝老师节日快乐!”,这才意识到又到了教师节。起初,我并未在意,心想肯定是哪位学生给老师发短信不留神发错了,发到我这里了,也就没有理会...... [阅览:5189 次]
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05-02
领导艺术
老板必须驾驭时间
有时平凡之中才会见真章。例如,实际上企业家如何分配他们的时间?他们一整天都在干什么? 有一点可以肯定:管理者既需要善于管理员工,也需要善于管理时间。他们必须分得清轻重缓...... [阅览:4879 次]
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05-02
领导艺术
激励也是艺术,切记对症下药
前言:作为一个企业领导,在不同的场合,应根据不同的下属,采用不同的激励方法。只有这样,才能收到最大的效果。激励是不能铁板一块的,它必须根据不同情况灵活实施,体现一个变字...... [阅览:2369 次]
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05-02
领导艺术
好员工都是好老板教出来的
当老板只是把员工当成一种帮助其赚钱的工具时,员工也就没法儿把自己和企业的命运联系在一起。 在咱们中国,许多企业在招聘员工时很忌讳频繁跳槽的人,只要一看简历,此人呆过不少...... [阅览:5859 次]
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05-02
领导艺术
五力,成就优秀管理者
优秀的管理者必须是上能洞悉宇宙之妙,下能吞吐天地之机,中能纵横捭阖,胸有良策、腹有良谋;做别人看不懂的事,决别人不敢决之策,承别人所不能承之煎。那如何练就管理者如此高的...... [阅览:3159 次]
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05-02
领导艺术
老板八戒
1、企业领导人必须保持团结统一 中小企业的发展有一个必然的过程,由小到大,由不规范到规范,由粗放到精细,由用家人到引进经理人……在不断的变化中,企业在成长,在进步,在发...... [阅览:8899 次]
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05-02
领导艺术
聪明的领导如何处理下属关系
在组织中,领导者与下属员工关系融洽,有利于领导方针、目标的实现。 不同的角色决定我们会有不同的思考角度和侧重点,应该怎样在上级和下属的角色转换中找到平衡点,找到自己的定...... [阅览:9249 次]
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05-02
领导艺术
当管理者站上指挥台
少则数十、多则上百件乐器,管弦相谐,长短交错,全部由一个站在指挥台上的人用肢体语言调度、暗示、压抑或激发。指挥就是浩荡乐器丛林的管理者,唯一特殊的是,他只能用身体和心...... [阅览:1429 次]
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05-02
领导艺术
管理者影响力的影与响
前言: 管理者培养影响力,首先应注意一个“影”字。也就是说,领导干部的影响力很大程度上是一种“身教”的力量。管理者培养影响力,还应在“响”字上多留意。有“响”必先有其言...... [阅览:8269 次]
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05-02
领导艺术
领导者,你可以不跳崖
刘伯温为明朝重要谋士,其所著的《郁离子》一书中,有不少寓言颇具深意。 《郁离子》中的《麋虎》一篇,讲述一只老虎紧追一只麋鹿,麋鹿跑到山崖边,跳下山崖,没想到老虎也跟着跳...... [阅览:3679 次]
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05-02
领导艺术
管理是劝说领导力是激励
在惠普公司,为了体现对员工的尊重,从来不记考勤,相信每个员工都知道该怎么做。惠普提倡走动式管理,管理人员有时间就到处走走,主动问部下有什么问题,需要什么帮助。它采用开放...... [阅览:6599 次]
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05-02
领导艺术
领导智慧:逆风飞扬9策
在市场中有这样一个有趣的现象,当企业经营顺风顺水的时候,营销与管理工作做起来会越加的得心应手,各种资源也向其聚拢,上级的肯定,下属高涨的士气,都为下一步的成功奠定了基础...... [阅览:4999 次]
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05-02
领导艺术
领导者工作内涵:领导十戒律
成功的组织变革通常是一个耗时而且极端复杂的八步骤流程,并非一蹴可至。 在过去的三十年里,我不断的研究组织领导人物的举动,尝试记录并澄清他们做了什么、为什么他们如此表现,...... [阅览:1449 次]