Z小学20xx年上半年数学教研组工作计划提要：继承和发扬全镇教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识
： 客服Z小学20xx年上半年数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据县，镇教研室教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：
二、工作目标：
1、为全校数学老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台。
2、继承和发扬全镇教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升全镇数学教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、坚持规范办学。一方面坚决制止随意增减课时、集体补课、有偿家教等明令禁止的现象发生；另一方面必须用创新的思维制定符合素质教育精神的新措施、新办法，提高工作效率，减轻数学教师负担，提升教学质量，促进学生发展。
6．加强数学教学质量监控的力度。增加抽测次数，使数学教学质量抽测尽量覆盖各层面学校，覆盖更多的班级。
7．树立科学的考试意识。要认识到实施素质教育不是不要考试，而是要使考试更科学，更加能反映教师的教和学生的学，更能促进学生健康成长；要认识到实施素质教育，教育教学质量不能丢，必须做到“减时不减效，减负不减质”。
四、具体措施
（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体数学教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理实验资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展
1、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对部分教师进行跟踪听课、教师互相听课等多种形式，对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导。
2、加强以“反思为动力”的教学研究，鼓励教师对自己的课堂教学进行深层次的思考，
（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
3、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
4、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
五、具体工作安排：
二月
1．拟订数学教学进度表
2．小学单元作业修订
3．数学大集体备课
4、修订计划
三月
1．召开20xx年小学教学质量分析会
2．组织开展小学名师教学能手课堂教学录像工作
3．组织数学教师新课标教材培训理论考核
4．参加镇组织的数学课堂教学研讨会
5、设计数学手抄报，实践作业。
四月
2．小学教师理论竞赛
3．小学生综合素质展示
5．参加市小学数学优质课评选
7．小学数学作业设置使用调研
五月
1．小学生特长展示
6．参加市小学数学骨干教师提高班活动
9．组织全县小学生科技小发明大赛
六月
3．组织全校小学数学课堂教学大比武
5．组织小学期末考试命题
6．进行小学大集体备课使用情况调研
七月
1．小学半年工作总结
3．组织小学名师教学能手课堂教学录像评比
4．小学云平台建设推进交流
5．筹备暑期教师培训
八月
1．小学教师暑期培训
2．参加市小学数学新教材培训
