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Z小学2016下学期语文教研工作计划

[类别:计划] [更新:05-03 22:20:02] [浏览:6358 次]

Z小学20xx-20xx下学期语文教研工作计划提要:学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究,以学科竞赛活动促进新课标的落实

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  Z小学20xx-20xx下学期语文教研工作计划

  为全面实施素质教育,深入推进素质教育,努力提高教师专业化发展水平,根据上级主管部门的具体目标和工作要点,结合我校教育发展实际,特制定本学期教研工作计划。

  一、指导思想

  本学期我校结合镇教研室教研工作计划,以新课程精神为指导,坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心,提高我校语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质,进一步探索我镇教学质量持续快速发展的教学教研新路子,努力开创语文教研工作的新局面,促进我校教育的新发展。

  二、工作思路

  学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究,以学科竞赛活动促进新课标的落实;重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;利用本校各种信息,丰富教研资源;落实“六抓”, 发展基本生存技能,开发创新潜力。

  三、主要工作

  (一)加强理论学习,注重实践探索

  1、组织全体语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革理念

  2、结合本镇实际,立足于校本教研,摸索适合培养农村低年级学生识字写字能力的教学模式。

  3、加强多媒体信息技术运用技能的学习。

  4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合,研究整合的有效策略。

  5、进一步深化课堂教学改革,研究“教学内容的有效整合”。

  (二)提高教师素质

  1、注重在教学实践中培养教师。

  2、建议学校邀请有经验的语文教师来校指导语文教研工作。

  3、努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。

  4、教师按要求上好校内公开课。

  5、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。

  6、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学叙事等成果。

  7、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文。

  (三)抓好常规管理,提高教研质量

  1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

  2、全体语文教师在教学活动过程中进行学习、交流、备课及评课等活动。

  3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。

  4、完善集体备课制度,记录在案。

  5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于20节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

  6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,学生作业案面整洁。

  7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

  8、全体语文教师继续积极参加研讨交流活动。

  四、日程安排如下:

  二月

  1、制定本学期教研工作计划;

  2、修订学科规范;

  3、筹备网络集体备课;

  三月

  1、组织开展小学名师教学能手课堂教学录像工作;

  2、小学生综合素质展示活动;

  3、组织教师理论竞赛活动;

  4、开展网络集体备课;

  四月

  1、组织小学生特长展示活动;

  2、开展网络集体备课;

  五月

  1、组织开展小学名师教学能手课堂教学录像工作;

  2、写字、蓓蕾抽测;

  3、迎接小学教学专项督导;

  4、开展网络集体备课;

  六月

  1、组织开展小学名师教学能手课堂教学录像工作;

  2、迎接县抽测;

  3、迎接小学教学专项督导;

  4、开展网络集体备课;

  七月

  1、组织期末考试;

  2、半学期工作总结


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