Z小学20xx年电化教学工作计划提要：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化
来源于www.liushuye.comZ小学20xx年电化教学工作计划
一、指导思想
认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，适应素质教育的深入发展，推进电化教学过程管理，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化，使教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、情况分析
1、电教教学工作中的主要成绩
（1）教师在备课中充分运用电教手段，备课中能合理恰当地运用电教手段，突出重点、难点，以此来激发学生的学习兴趣。
（2）课堂教学较好的运用了现有的电教设备，如电视机、录音机、投影仪、多媒体课件等。
（3）多数教师重视电教理论的学习和课堂电化教育教学的实践，并取得一定成绩。
2、工作中存在的主要问题
（1）教师对现代理论及教育技术的学习、掌握不够均衡。
（2）部分教师对学校新增进的多媒体设备不会全套操作使用。
三、工作措施：
（一）信息技术教育及培训
1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。
2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。
（1）要充分利用时间，继续学习现代教育理论，培训教师应用现代教育设备的方法、技能，要求每位教师掌握这些技术，使所有教师都能自觉应用现代教育手段。
（2）制度时间组织信息骨干教师对全体教师进行课件制作培训，并适当地穿插学习微机中级知识。
（3）学校间周举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。
（4）鼓励教师经常利用多媒体教室上课，每科每学期使用次数不少于3次。
（5）微机教师要充分利用微机室，利用率要占授课数的70%以上，同时做好使用记录。
3、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。
（1）各年级组要依据学校电化教学及教研计划，制定年级组学科电化教学计划及教研配当。
（2）对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平，以促进我校教师的电教工作，水平达到人人都有一手的效果。
4、加强电化教学、教研工作的检查评估。
（1）本学期三次电教备课检查（学期初、学期中、学期末）。
（2）本学期举行一次教师微机操作技术比赛。
（二）微机室管理方面
在本学年的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强主人翁精神，提高学生民族主义意识，树立集体观念，维持微机室一个绿色环保环境的意识，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。
（三）搞好网站建设，促进电化教育
学校网站是应用现代教育技术宣传学校的主阵地，是领导、教师、家长联系的平台。作为农村小学，我们还没有建立自己的网站，我们力争建一个网站、用好，充分发挥学校网站在学校教育等方面工作的巨大用途。
（四）教育教学能力及素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，每位教师，要积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与实践结合，为教学工作打下更扎实的基础。同时，结合教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展，为教育教学工作提供相应的技能。提高计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。
岔河小学
20xx.2
附：具体月份工作安排
二——三月份：
1、组织教师参加暑期培训（**）
2、对学校电教仪器进行检查（**）
3、参加县局“数字故事”征集活动（**）
四月份：
1、组织参加全县中小学生电脑作品制作比赛和机器人竞赛活动（**）
五月份：
1、对学校信息技术教学情况进行调研（**）
2、对学校实验教学情况进行调研（**）
六月份：
